上幼儿园这个事情象是个梦魇，长期的缠绕着我。这是我们和天天生活中最不和谐的一个音符。
从2008年9月1日开始上刘诗昆艺术幼儿园，到反复生病、退学、重新选择伊顿学校、再次调整，直到最终年满三岁后一下子适应了。没想到刚过2个月，最近这几天又开始反复了，天天一如以前的样子死也不愿去幼儿园。我们本以为经历了痛苦的8个月已经走向美好了，这个漫长的过程充斥着哭闹，天天留了太多伤心的眼泪，多到伤心太平洋！搞得我每个新的一天的开始都是灰色的，只要不送他去幼儿园我宁肯6点中就早早的自己打车溜走！没想到，依然还要继续……
天天又变得晚上临睡前胆战心惊的反复确认明天是否可以休息，到夜里做梦都在说我不去幼儿园，早晨醒来本来一听见要去幼儿园就装睡死也不睁眼，再到无奈的睁开眼死也不配合着穿衣服，找出无数的理由说不舒服，目的只有一个就是不想出门，死拖硬拽的出了门一路哭哭啼啼的到了幼儿园最终在从我怀里分开的刹那都会变成嚎啕大哭，有一次甚至直接挣脱了老师的怀抱，跑到我的脚下死死的抱着我的腿趴在地上痛苦。看到儿子这样可怜，我真的难受，特别想抬头问下老师他到底在幼儿园受了什么？？？？
但是，我知道对老师的不敬只会给天天导致更多的痛苦，所以我除了讪笑着把孩子托付给老师，实在不敢有别的一丝态度。每个送天天上幼儿园的早晨，搞得我除了精疲力竭还要迟到，一身新换的衣服也往往都难免被他踹上几个脏脚印。
太多的眼泪也罢，嗓子哭哑了也罢，我都还能忍受，只是不能接受这个过程对于天天心理的影响。小孩子上幼儿园是一个必须的过程，学术上把他们刚刚离开家和亲人的感受称为“分离焦躁”。学术上分析道：越是对于以前生活环境感到适应和感受到满足的，越是对于新的幼儿园生活难于适应，孩子会在这个阶段充满不安全感。
这个敏感的孩子什么时候才可以彻底过了这一关？什么时候才可以很好的融入到小朋友的集体中？什么时候才能碰到真的热爱孩子的老师去教育他？我真担心